Bandar Lampung – Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Provinsi Lampung mulai mematangkan persiapan pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) melalui Workshop Bedah Kerangka dan Isi TKA bagi jenjang SMA dan SMK, Kamis (30/7/2026).
Langkah ini menjadi strategi Disdikbud untuk memastikan pelaksanaan TKA tidak hanya berjalan lancar secara teknis, tetapi juga mampu mendorong peningkatan mutu pembelajaran di sekolah.
Workshop tersebut diikuti jajaran Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS), Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia, Matematika, dan Bahasa Inggris, serta Kepala Cabang Dinas (Cabdin) Pendidikan dari seluruh kabupaten/kota di Provinsi Lampung.
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Lampung, Thomas Amirico, S.STP., M.H., menegaskan bahwa penguatan kualitas guru menjadi fondasi utama dalam menyukseskan implementasi Tes Kemampuan Akademik.
“Workshop ini kami gelar untuk mendorong MGMP Bahasa Indonesia, Matematika, dan Bahasa Inggris agar semakin produktif dalam mengembangkan asesmen dan menghadirkan inovasi pembelajaran. Harapannya, kualitas pendidikan di Provinsi Lampung terus meningkat dan pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik dapat berjalan sukses,” kata Thomas Amirico.
Ia menilai MGMP memiliki posisi yang sangat strategis sebagai ruang kolaborasi para pendidik dalam meningkatkan kompetensi, menyusun perangkat pembelajaran yang adaptif, serta menghasilkan instrumen asesmen yang relevan dengan kebutuhan peserta didik.
Menurut Thomas, keberhasilan pelaksanaan TKA tidak bisa hanya diukur dari kesiapan teknis penyelenggaraan. Yang lebih penting adalah bagaimana proses pembelajaran di kelas mampu membentuk kemampuan akademik peserta didik secara berkelanjutan.
“Keberhasilan Tes Kemampuan Akademik sangat bergantung pada kualitas proses belajar mengajar di setiap satuan pendidikan. Karena itu, penguatan kapasitas guru dan penyamaan persepsi mengenai kerangka TKA menjadi langkah yang sangat penting,” ujarnya.
Melalui workshop ini, Disdikbud Provinsi Lampung menargetkan terbangunnya kesamaan pemahaman mengenai kerangka dan substansi Tes Kemampuan Akademik di seluruh satuan pendidikan, sehingga implementasinya dapat berlangsung lebih efektif dan terukur.
Selain membedah kerangka serta isi TKA, kegiatan tersebut juga menjadi forum berbagi pengalaman dan praktik baik antarguru, kepala sekolah, serta jajaran Cabang Dinas Pendidikan.
Diskusi difokuskan pada penyusunan strategi pembelajaran yang selaras dengan arah kebijakan Tes Kemampuan Akademik, sekaligus memperkuat sinergi seluruh pemangku kepentingan dalam meningkatkan mutu pendidikan di Provinsi Lampung.(*)
Penulis : Wahyudi
Editor : J
